cm2

PARTIE A : RESULTATS AUX EXAMENS ET CONCOURS EN CM2.

A-1 : Résultats au CFEE(Certificat de Fin d’Etudes Elémentaires)

Les données considérées ici concernent tous les établissements de la première circonscription scolaire de la ville de Saint-Louis qui en compte deux.

A-1-1 : Effectifs.

Graphe A11

Ce graphe représente l’effectif des élèves présents au CFEE dans la zone de Saint-Louis 1. Au vu de ce graphe, il est à remarquer une égalité des effectifs des filles et des garçons qui décroissent sensiblement d’année en année.

A-1-2 : Taux de réussite

On remarque une meilleure performance chez les garçons que chez

les filles. En effet le taux moyen de réussite chez les garçons est de 43,91% et alors que celui des filles est de 37,77% .

A-1-3 : Evolution des taux de réussite

Graphe A13

Pour le CFEE , le taux de réussite est croissant suivant les années. Cela est dû , sans doute, aux critères de sélection. En effet un élève de niveau moyen est accepté. Nous pouvons donc dire que le taux d’élèves moyens a évolué au cours de ces sept (7) dernières années.

Il est aussi à noter le net parallélisme qui existe entre la courbe des filles et celle des garçons.

A-1-4 : Tableau de données du CFEE

Années	1992		1993		1995
	Garçons	Filles	Garçons	Filles	Garçons	Filles
Inscrits
Présents	524	470	619	549	578	555
Admis	117	113	249	160	258	224
Taux d'admis	22,32%	24,042%	40,22%	29,14%	44,63%	40,36%

	1996			1998		1999
Filles	Garçons	Filles	Filles	Garçons	Filles	Garçons	Filles
			541	506	508	483	494
555	526	530	516	483	497	464	485
224	223	208	200	250	195	258	260
40,36%	42,39%	39,24%	38,75%	51,76%	39,23%	55,60%	53,61%

Tableau A1

A-2 : Résultats au concours de l’entrée en Sixième (ES).

Les données considérées ici concernent les deux circonscriptions de la région de Saint-Louis, Saint-Louis 1 (SL1) et Saint-Louis 2 (SL 2).

A-2-1 : Effectifs.

Nous remarquons une domination de l’effectif des garçons par rapport à celui des filles pour toute année considérée.

A-2-2 : Taux de réussite.

Graphe A22

Au vu de ce graphe ci-dessus nous remarquons déjà que le taux de réussite chez les garçons dépasse le taux de réussite chez les filles. En effet le taux moyen de réussite pour les garçons est de 24,18 % et de 19,61% pour les filles ; il apparaît toujours une meilleure performance chez les garçons.

A-2-3 : Evolution du taux de réussite.

Graphe A23

Pour l’Entrée en Sixième (ES) le taux de réussite reste relativement constant suivant les années. Cela est, sans doute , dû au fait que le critère d’excellence est recherché chez les élèves pour ce concours. Nous pouvons donc dire que le taux d’élèves excellents reste inchangé au cours des années et qu’il existe un net parallélisme entre la courbe des filles et celle des garçons.

Cependant force est de constater l’insuffisance de données de l’évolution des performances scolaires du genre.

A2-4 : Tableaux des résultats à l’entrée en sixième.

Année		1995		1996		1997
		Garçons	Filles	Garçons	Filles	Garçons	Filles
Inscrits	SL1	605	562	598	593	598	554
	SL2	1446	1035	1415	1262	1330	1199
Présents	SL1	579	545	584	582	565	534
	SL2	1397	1005	1388	1249	1290	1166
Admis	SL1	123	91	163	148	141	117
	SL2	275	139	398	289	261	197
Taux de réussite	SL1	21,24%	16,70%	27,91%	25,43%	24,96%	21,91%
	SL2	19,69%	13,83%	28,67%	23,14%	20,23%	16,90%

Année		1999		1999
		Garçons	Filles	Garçons	Filles
Inscrits	SL1	568	536	531	517
	SL2	1439	1203	1410	1237
présents	SL1	540	528	511	514
	SL2	1395	1185	1382	1215
Admis	SL1	144	116	144	119
	SL2	347	257	335	212
Taux de réussite	SL1	26,67%	21,97%	28,18%	23,15%
	SL2	24,87%	21,69%	24,24%	17,45%

Tab. A2.